Certificación de Enseñanza de Cursos a Distancia

Cursos-a-Distancia

Información adicional

Modalidad

Online – Facilitado

Horas Contacto

42 horas (4.2 CEU)

Aprobaciones:

Interes de Propiedad:

El recurso docente no posee interés de propiedad en esta actividad educativa.

Enseñanza de Cursos a Distancia

Estudio teórico-práctico de los procesos y estrategias para la creación y enseñanza de cursos a distancia. Estudio de conceptos, modelos y estrategias para la enseñanza y el aprendizaje a distancia. Estudio de modelos y principios de diseño instruccional para la planificación de cursos a distancia. Desarrollo y alineación de objetivos de aprendizaje, contenido didáctico, y actividades de evaluación. Estudio de técnicas de evaluación y avalúo del aprendizaje a distancia. Búsqueda de recursos digitales y desarrollo de materiales instruccionales digitales. Estudio de las regulaciones protectoras de los derechos de autor. Uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para facilitar la enseñanza, el aprendizaje, y la interacción sincrónica y asincrónica. Desarrollo de estrategias para facilitar un curso a distancia y fomentar la participación activa y la retención estudiantil. Estudio de tendencias actuales en la educación a distancia.

Objetivos

Al finalizar la certificación, podrás:
  1. Aplicar los conceptos, modelos, y procesos de la educación a distancia a la creación y facilitación de un curso a distancia.
  2. Identificar estrategias efectivas para la enseñanza y el aprendizaje a distancia.
  3. Aplicar modelos y principios de diseño instruccional a la planificación de la estructura de un curso a distancia.
  4. Utilizar estrategias de evaluación y avalúo del aprendizaje apropiadas a la modalidad a distancia.
  5. Analizar las regulaciones sobre derechos de autor para utilizar recursos de Internet sin infringir la propiedad intelectual.
  6. Aplicar principios de diseño gráfico al desarrollo de materiales instruccionales digitales.
  7. Utilizar tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para la interacción sincrónica y asincrónica.
  8. Evidenciar el montaje tecnológico de un módulo de un curso a distancia.
  9. Delinear estrategias para facilitar un curso a distancia.
  10. Identificar los roles y responsabilidades del profesor y del estudiante en un curso a distancia.
  11. Identificar estrategias para fomentar la participación activa y la retención estudiantil.
  12. Explorar nuevas tendencias en la educación a distancia.

Temas

  1. Fundamentos de la educación a distancia
    • Historia y evolución
    • Definiciones
    • Modalidades
    • Tipos de interacción
  2. Diseño de la experiencia de aprendizaje
    • Principales modelos de diseño instruccional
    • Estructura y organización de un curso en línea
  3. Desarrollo de objetivos y actividades de evaluación de aprendizaje
    • Alineación de objetivos, contenido, y evaluación
    • Construcción de objetivos
    • Evaluación del aprendizaje
    • Técnicas de Avalúo del Aprendizaje
    • Rúbricas
  4. Búsqueda de contenido y los derechos de autor
    • Recursos digitales y multimedios
    • Copyright
    • Uso permitido
    • Búsqueda de contenido libre
  5. Desarrollo de materiales educativos digitales
    • Principios de diseño gráfico
    • Diseño de una presentación
  6. Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)
    • Uso de las TICs en la Educación
    • Beneficios de las TICs en la educación a distancia
    • Clasificación de tecnologías y herramientas de acuerdo con sus usos
  7. Facilitación del aprendizaje
    • Características de la enseñanza efectiva
    • Rol del estudiante a distancia
    • Rol del educador a distancia
    • Presencia del educador e interacción regular y sustantiva
    • Estrategias para incrementar la participación activa y la retención estudiantil
  8. Tendencias recientes en la educación a distancia
    • Micro aprendizaje
    • Gamificación
    • Flipped learning
    • Metaverso
    • Sistema inteligente
 

Audiencia

Maestros, educadores, líderes educativos, adiestradores, diseñadores instruccionales, y administradores en el campo de la educación y el adiestramiento.

Metodología

Se emplea un abordaje teórico-práctico bajo la filosofía educativa del constructivismo. Se combinan los módulos instruccionales, las dinámicas guiadas, y la evaluación auténtica de tareas prácticas en contextos reales. Se ofrece en línea, facilitada por recursos docentes especializados en la materia, quienes proveen acompañamiento continuo, retroalimentación experta, y asesoría individualizada a los participantes. Los participantes accederán la plataforma desde sus navegadores y trabajarán en los módulos de manera asincrónica. Los participantes y los recursos docentes se comunicarán a través de la plataforma y por correo electrónico. La participación requiere una conexión estable a Internet y bocinas para escuchar el material audiovisual. Los materiales didácticos, pruebas diagnósticas, actividades de avalúo y de evaluación se accederán y realizarán a través de la plataforma.

Pre-requisitos

Destrezas básicas en el manejo de computadoras

Recurso(s):

Recursos expertos en el campo de la educación a distancia

Fechas Disponibles:

Se puede matricular en cualquier momento.  

Reuniones:

Plan de Pago:

  • Plan de pago con tarjeta de crédito, aplicar el código de cupón: deposito0353 para realizar pago inicial de $187.50. Balance restante le será facturado.
  • Plan de pago con cuenta de banco, comunicarse al 787-288-1118 opción #7.