Metodología de Investigación: Enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto | Presencial

Metodología de Investigación: Enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto

Este taller ofrece una introducción integral a los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto en la investigación científica. Se abordarán los fundamentos epistemológicos, el diseño metodológico, la recolección y el análisis de datos, así como la integración de enfoques en investigaciones mixtas, con el propósito de fortalecer la toma de decisiones metodológicas en proyectos académicos y profesionales.

El contenido está fundamentado en el libro Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta, segunda edición, de los autores Dr. Roberto Hernández Sampieri y Dra. Christian Paulina Mendoza Torres.

Precio incluye:

• Participación de invitados internacionales y autores del libro, Dr. Roberto Hernández Sampieri y Dra. Christian Paulina Mendoza Torres.

• Alimentos durante la actividad presencial.

• Certificado de educación continua.

Objetivos generales:

Al finalizar la actividad, podrás:

1. Diferenciar los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto en investigación.
2. Seleccionar el enfoque metodológico más adecuado según el problema de investigación.
3. Diseñar estrategias de recolección y análisis de datos acordes al enfoque elegido.
4. Integrar elementos de los tres enfoques en investigaciones mixtas.

Temas:

1. Introducción a la investigación científica y sus enfoques
2. Diseño metodológico en el enfoque cuantitativo
3. Diseño metodológico en el enfoque cualitativo
4. Diseño metodológico en el enfoque mixto

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Precio incluye:

Alimentos y certificado de educación continua.

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Audiencia

Estudiantes subgraduados y graduados, docentes universitarios, investigadores y profesionales de diversas disciplinas interesados en fortalecer sus competencias en metodología de investigación, incluyendo los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto, aplicables a proyectos académicos y profesionales.

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Metodología y Logística

Modalidad presencial con un abordaje teórico bajo la filosofía educativa del constructivismo. Se llevará a cabo en una sala de conferencias equipada con la tecnología adecuada para facilitar la participación.

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Evaluación y Criterio de Aprobación

Se requiere la asistencia, pre, post prueba, evaluación de satisfacción y participación en el horario estipulado.

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Pre-requisitos

Ninguno

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