Objetivos
- Desarrollar cuatro habilidades lingüísticas esenciales: escuchar, hablar, leer y escribir.
- Aumentar la fluidez en las habilidades orales y la comprensión auditiva del idioma inglés.
- Escuchar comunicaciones orales e interpretar correctamente el significado.
- Participar en conversaciones utilizando la pronunciación, entonación y articulación correctas.
- Hacer preguntas y responder oralmente con precisión.
- Organizar y comunicar ideas en una secuencia adecuada.
- Participar en diálogos y conversaciones cotidianas, utilizando tanto lenguaje formal como informal.
- Hacer presentaciones orales en inglés.
- Demostrar comprensión lectora literal e inferencial de los textos escritos.
- Practicar técnicas de lectura en voz alta (RA).
- Aplicar principios gramaticales y estructura de oraciones a la comunicación escrita.
- Ampliar el vocabulario utilizado en situaciones cotidianas tanto en contextos sociales como profesionales.
- Desarrollar confianza para comunicarse en inglés.
Temas
- Making Conversations
- Introduction and greetings
- First impressions
- Question tags
- Introducing yourself to co-workers (key language)
- Formal vs. informal conversations
- Names in English
- Small talk and Idioms
- Where Things Are
- Prepositions of time and place
- Talking about times and dates (precise times)
- Continents, countries, and nationalities
- Contractions
- Numbers spoken in English
- Using numbers in conversation
- Personal qualities
- Adjective order
- Describing others in detail
- Adjectives with “-ing” and “-ed”
- Feelings and emotions
- Talking about likes and dislikes
- Possessive adjectives
- Personality traits
- Giving opinions politely
- Hobbies, habits, opinions, and plans
- Adverbs of frequency
- Leisure activities
- Talking about routines
- Talking about everyday activities
- Talking about your day
- Collocations
- Routines and chores
- Talking about opinions and plans
- Modifying adverbs
- Talking about your achievements
- Talking about opinions and plans
- Travel and Dining
- Travel adjectives
- Describing new experiences
- Zero and first conditional
- Talking about actions and results
- Imperatives
- Asking for and giving directions
- Hotels and accommodation
- Using the passive voice
- Making arrangement and plans
- Travel and leisure plans
- Checking information
- Scheduling for travel
- Offering and accepting hospitality
- "Much / many," "too /enough"
- Eating out, food, and drink
- Public Speaking
- Giving a presentation
- Informative Speech
- Persuasive Speech
- Speaking with Confidence
- Accents – Phonics
- Constructing Clear and Vivid Messages
- Sentence Structures
- Workplace Etiquette
- Signposting language
- Writing a résumé
- Talking about previous jobs
- Describing your job to someone
- Action verbs for achievements
- Describing workplace problems
- Dealing with complaints
- Work idioms
- Apologizing and giving explanations
- Workplace tasks
- Reported questions
- Health, Fitness, and Sports
- Final presentations
- Health and safety
- Sports and leisure
- “Going to”
- Healthy living
- Talking about plans to keep fit
Pre-requisitos
Resultados de prueba de ubicación que identifique el nivel de estudios básico y/o haber completado y aprobado el curso de Inglés Conversacional Básico.
Metodología
La metodología de instrucción del programa emplea un enfoque teórico-práctico bajo la filosofía educativa del constructivismo y se basa en los principios básicos de la enseñanza del inglés como segundo idioma (ESL) y la andragogía (educación de adultos). El programa emplea un enfoque audio-oral, pasando de escuchar a un dominio más completo de las habilidades integradas de escuchar y hablar. El instructor utiliza estrategias de inmersión en inglés para impartir contenido y un alto nivel de actividades prácticas para que los participantes expresen sus pensamientos, interactúen con otros a través del diálogo, apliquen correctamente los principios gramaticales y demuestren sus habilidades. Cada curso se imparte en un entorno de aprendizaje cooperativo. Los estudiantes participarán en actividades de comunicación oral como juegos de roles, diálogos, entrevistas, reuniones y presentaciones individuales y grupales. Además, los participantes colaborarán con sus compañeros en actividades que les ayudarán a enriquecer su vocabulario.
