Enfoques interdisciplinarios para la intervención en Trauma, autismo y regulación emocional
Este taller busca fortalecer las competencias de los profesionales de la educación y apoyo psicosocial para implementar estrategias basadas en evidencia en el trabajo con niños con autismo y otras necesidades especiales, desde un enfoque informado por el trauma. A través de un enfoque reflexivo e interactivo, se abordarán los principios de la atención adaptada al trauma, la autorregulación emocional, la estructura del ambiente del salón de clases y las estrategias de apoyo socioemocional.
Objetivos generales
Una vez completado el curso, el participante podrá:
- Identificar los fundamentos de la atención informada por el trauma (TIC) en contextos educativos.
- Reconocer las características y necesidades particulares de los niños con autismo y otras condiciones del neurodesarrollo.
- Aplicar estrategias efectivas de comunicación, autorregulación y manejo conductual basadas en evidencia.
- Analizar prácticas de apoyo socioemocional y adaptaciones del entorno físico del salón de clases para fomentar la seguridad y la inclusión.
Temas
- Fundamentos de la atención informada por el trauma (TIC)
- Comprensión del trastorno del espectro autista
- Estrategias basadas en evidencia
- Manejo de conducta y registro ABC
- Comunicación y colaboración interdisciplinaria
- Avalúos
Audiencia
Profesionales de la Salud y Público General.
Metodología y Logística
El curso emplea un abordaje teórico-práctico bajo la filosofía educativa del constructivismo. Se ofrece presencial, en modalidad sincrónica a través de conferencia lectiva. Podrás acceder la plataforma de videoconferencia desde tu navegador de Internet. La verificación de identidad se realizará mediante la asignación de un nombre de usuario único para acceder al sistema. Los materiales didácticos, pruebas diagnósticas y evaluación se realizarán de forma digital. Te podrás comunicarar con el recurso docente a través de la plataforma. Para consultas o apoyo técnico, te podrás comunicar por correo electrónico con el Representante de Educación Continua a cargo de la actividad.
Evaluación y Criterio de Aprobación
Se requiere la asistencia al taller y cumplimiento con avalúos para recibir el certificado digital de educación continua.
Pre-requisitos
No aplica
Requisitos técnicos mínimos
La participación requiere una conexión estable a Internet de alta velocidad, con un ancho de banda mínimo requerido de 0.5 Mbits/segundo de carga y 1 Mbits/seg de descarga. Se recomienda el uso del navegador Google Chrome o Mozilla Firefox. Requiere computadora con bocinas, micrófono y cámara.