Niños y Jóvenes

Comunicación efectiva con estudiantes sordos y con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Comunicación efectiva con estudiantes sordos y con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Descripción

Desarrollo de destrezas de comunicación efectiva con estudiantes sordos y con estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Integración de técnicas de comunicación total y métodos de lenguaje de señas en la enseñanza. Estudio de la intención de la comunicación en general para ambas poblaciones, beneficios, estrategias y técnicas, asistencia tecnológica, adaptaciones curriculares, y procesos relacionados. Exploración de activades e interacciones sociales para la comunicación con ambas poblaciones.

Objetivos

Una vez completado el taller, el participante podrá:

  1. Integrar métodos de lenguaje de señas y técnicas de comunicación total en la enseñanza.
  2. Identificar estrategias para una comunicación efectiva con estudiantes sordos y en el espectro autista.

Temas

  1. Lenguaje de señas
    • Historia
    • Metodología
    • Comunicación asertiva, efectiva y correcta entre estudiantes sordos y la comunidad en general
    • Importancia de espacios inclusivos y colaborativos en el ambiente escolar y la comunidad
  2. Comunicación con estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
    • Comunicación verbal y no verbal
    • Selección de métodos efectivos de comunicación para enseñar a estudiantes con TEA
    • La comunicación y las interacciones sociales
  3. Comunicación Total
    • Similitudes en la comunicación de estudiantes sordos y de estudiantes en el Espectro Autista
    • Asistencia tecnológica
    • Adaptaciones curriculares
  4. El ambiente escolar apropiado
    • La integración de un mundo oyente y de comunicación total
    • La tecnología en el salón de clases (alta tecnología y de bajo rendimiento)
    • Cómo preparar métodos didácticos

Fechas

11 junio 2022

Reuniones

sábado | 8:30 a.m. – 12:30 p.m.


Horas contacto

3.75 horas (0.4 CEU)

Modalidad

En línea - En Vivo

Costo

$65

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La integración efectiva de la literatura infantil en la enseñanza

La integración efectiva de la literatura infantil en la enseñanza

Descripción

Estudio teórico-práctico de la literatura infantil y su integración efectiva en entornos educativos y en ambientes de aprendizaje. Se aborda la literatura infantil y sus géneros literarios desde el lente del constructivismo y a partir de la experiencia lúdica. Integración de los principios de Gagné a la literatura infantil. Descripción del proceso de lecto-escritura presencial y digital. Análisis de ejemplos de cuentos infantiles. Identificación de herramientas para la creación de cuentos. Desarrollo de un cuento corto digital.

Objetivos

  1. Definir lo que es la literatura infantil, el constructivismo, y la estrategia lúdica
  2. Integrar los principios de Gagné en la enseñanza-aprendizaje y en la literatura infantil
  3. Identificar herramientas para el desarrollo de cuentos infantiles
  4. Desarrollar un cuento corto infantil digital

Temas

  1. Literatura infantil y el constructivismo
    • Definición de literatura infantil
    • Definición de constructivismo
    • Los principios de Gagné
    • Cómo aplicar los principios de Gagné en la enseñanza y la literatura infantil
  2. Proceso de lecto-escritura y la estrategia lúdica
    • Definición de estrategia lúdica
    • Proceso de lecto-escritura de forma tradicional (presencial)
    • Géneros literarios más utilizados en la literatura infantil
    • Proceso de lecto-escritura de forma digital
  3. Elementos para la creación de cuentos infantiles
    • Cuento tradicional y ejemplos
    • Cuento digital y ejemplos
  4. Herramientas para desarrollar un cuento digital
    • Desarrollo de un cuento corto

Fechas

6 agosto 2022

Reuniones

sábado | 8:30 a.m. – 12:30 p.m.


Horas contacto

4 horas (0.4 CEU)

Modalidad

En línea - En Vivo

Costo

$55

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Inclusión en la Educación: Edad Temprana

Inclusión en la Educación: Edad Temprana

Descripción

Cada estudiante es único, posee una personalidad, distintas capacidades y necesidades de aprendizaje, lo que hace evidente la importancia y pertinencia de crear ambientes educativos inclusivos, donde se implementen estrategias que apoyen la diversidad funcional e inclusión. En este taller se se reconoce la educación inclusiva como un derecho de todos los niños. Se discuten estrategias apropiadas para trabajar la inclusión en la educación temprana, celebrando la diversidad en los estudiantes, y creando un ambiente socioemocional saludable.

Temas

  1. Fundamentos básicos de la inclusión y la diversidad
    • Educación especial
    • Diversidad funcional
    • Inclusión
    • Ambiente inclusivo
  2. Marco regulatorio de la educación inclusiva
    • Base legal: Ley 51, Ley IDEA, Ley ADA
    • Regulaciones / Reglamentaciones / Manual del DEPR
    • Normativa internacional sobre educación inclusiva como un derecho
    • Cultura de inclusión
  3. Estrategias y prácticas apropiadas para la inclusión
    • Juegos para fomentar la inclusión
    • Categorías de los juegos en la edad temprana
    • Aprendizaje en pares
    • Materiales adaptados
    • Interacciones intencionales y efectivas
    • Vínculos socioemocionales
    • Aprendizaje colaborativo
    • Familia como educadores
    • Ejemplos y recomendaciones para implementación
  4. Cómo crear un ambiente inclusivo
    • Adaptación curricular
    • Eliminación de barreras arquitectónicas
    • Materiales adaptados
    • Refuerzo positivo
    • Espacio colaborativo
    • Roles activos en el ambiente
    • Promoviendo un ambiente inclusivo entre los miembros de la comunidad educativa

Fechas

16 julio 2022

Reuniones

sábado | 8:30 a.m. – 12:30 p.m.


Horas contacto

4 horas (0.4 CEU)

Modalidad

En línea - En Vivo

Costo

$55

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La Músico-Terapia en Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista

La Músico-Terapia en Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista

Descripción

En este taller se estudiará la Musico-Terapia para estudiantes con trastorno del espectro autista, sus beneficios, y las diversas formas y posibilidades que brinda esta modalidad para el desarrollo de habilidades, accesibilidad educativa, social y beneficios académicos. Estudio del autismo, cómo trabajar el área pragmática, social y los retos comunes que enfrenta esta población. Además, se estudia cómo trabaja la Musico-Terapia en el ámbito educativo, en el área de comunicación, interpersonal, sensorial y motor/perceptual en el aula de clases, y la Musico-Terapia como herramienta de integración.

Temas

  1. Fundamentos básicos del Trastorno del Espectro Autista (TEA)
    • Definición
    • Signos frecuentes / Desorden sensorial
    • Teorías Psicológicas sobre el Autismo
  2. Beneficios de la Musico-Terapia
    • Modalidad de intervención en estudiantes con TEA
    • El docente
    • Técnicas y ambiente
  3. Retos Comunes
    • La aceptación
    • La interacción social
    • El desarrollo del equipo multidisciplinario
  4. La organización del salón de clases
    • Recursos
    • Recopilación de Data
    • Evaluación del tiempo y espacio

Fechas

25 junio 2022

Reuniones

sábado | 8:30 a.m. – 12:30 p.m.


Horas contacto

4 horas (0.4 CEU)

Modalidad

En línea - En Vivo

Costo

$65

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Educación Temprana contra el Maltrato y la Violencia Familiar

Educación Temprana contra el Maltrato y la Violencia Familiar

Descripción

Educación y concientización sobre la problemática de la violencia doméstica y el maltrato en los niños para que los participantes se conviertan en agentes de cambio. Mediante el uso de historias y actividades interactivas, se presentan estrategias y herramientas para que los participantes puedan ayudar a los niños a: 1)  identificar de forma temprana las situaciones de maltrato y violencia doméstica, 2) entender sus propios sentimientos, 3) desarrollar confianza en los adultos, y 4) reconocer las diferentes formas de violencia familiar y los posibles casos de maltrato que encuentren a su alrededor.

Temas

  1. Conceptos y términos de la violencia doméstica y el maltrato
    • Conceptualización de la violencia doméstica y datos estadísticos que ofrezcan información de su repercusión actual
    • Violencia de género o contra las mujeres
    • Conceptos y definiciones de la violencia doméstica y maltrato
  2. Bases pedagogías sobre la violencia doméstica y el maltrato infantil
    • Impacto de la violencia de género en nuestros niños
    • La violencia doméstica y el maltrato infantil
    • Ley Núm. 246-11 del 16 de dic. 2011 Ley para el Bienestar y Protección Integral de la Niñez (Deroga Ley 177-203)
    • Necesidad de la educación temprana contra la violencia y el maltrato desde edades tempranas
    • Traumas y características de niños expuesto a la violencia familiar
    • Áreas para trabajar con los niños que pueden ser posibles víctimas de maltrato o violencia doméstica
  3. Estrategias instruccionales para educar en temprana edad contra el maltrato y la violencia familiar
    • Somos únicos
    • Comprendiendo y expresando las emociones
    • Buenos y malos tratos
    • Historias de diferentes tipos de maltrato y violencia en la familia
  4. Concepciones para ayudar a los niños que han presenciado la violencia doméstica y el maltrato

Recurso

La Dra. Carmen Márquez Pérez es psicóloga clínica y educadora certificada en Disciplina Positiva en Familia, Infancia y Aula, así como en Educación Emocional-Escolar y Familia. Además es autora de libros y guías curriculares marcados en la Inteligencia Emocional, la Prevención de Violencia en las Escuelas, y la prevención del Maltrato y la Violencia Doméstica.

Fechas

21 mayo 2022 11 junio 2022

Reuniones

sábados | 9:00 a.m. – 1:00 p.m.


Horas contacto

16 horas (1.6 CEU)

Modalidad

En línea - En Vivo

Costo

$150
Incluye guía ilustrada de historias y actividades.

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Repaso para la prueba de admisión universitaria (PAA – College Board)

Repaso para la prueba de admisión universitaria (PAA – College Board)

Descripción

En este repaso, el participante tendrá la oportunidad de repasar los conceptos, técnicas y ejercicios en las materias de inglés, español y matemáticas.  El repaso es ofrecido por profesionales con experiencia y especializados en las distintas materias, lo cual le ayudará a prepararse y aumentar las posibilidades de realizar un buen examen.

Incluye

Facultad especializada por materia

Material sobre temas a trabajar atemperados con la prueba

Otra información

Calendario del College Board

Fechas

3 mayo 2022 –  2 junio 2022

Reuniones

martes y jueves | 6:00 – 8:00 p.m.


Horas contacto

21 horas

Modalidad

En línea - En Vivo

Costo

$100

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